La Novela

• género literario que se emplea para narraracciones que puede ser verídicas o fantásticas, en las cuales se describen característica y pasiones de personajes reales o ficticios.

La novela presenta distintas tipos:

1. La novela sentimental. Están relacionada con el amor y su concepción del espacio.
2. La novela costumbrista. Se  enfoca en la observación de la realidad. Retrata las formas de vida de los seres humanos.
3. La novela histórica. en ella se encontraban intrigas románticas absurdas. Relato de las circunstancias de la vida humana. 
4. La novela social. Obra que resaltan las injusticias sufridas por un grupo determinado.

Es importante considerar que la literatura no se hace sólo con ideas, sino con las palabras. El escritor debe producir extrañeza y ha de usar los recursos literarios.

• El estilo dela autor es lo que constituye la forma de utilizar el lenguaje ya sea por la época o por el autor mismo.
• De ahí que contenido y forma estén unidos en un texto literario
• Lo que define a un texto literario es la forma, pues no hay un contenido especialmente literario.

ESTRUCTURA DE LA NOVELA

• Acción. serie de sucesos que se desarrollan durante el relato.

1. Planteamiento. La parte inicial en la que se produce la interacción a la situación
2.  Nudo. supone el desarrollo de la acción hasta el elemento central de toda la narración
3. Desenlace. La constitución de la acción, alcanzando la solución del conflicto que da vida al trama.

• Personaje. son los individuos que participaqn de los sucesos narrados.
• Ambiente. Contexto físico y temporal en que se desarrolla la acción

1. Espacio físico. Lugar donde se realiza la acción
2. Espacio ambiental. Espacio en el que se desenvuelven los personajes.
3. Ambiente social. Es el entorno cultural, social y económico.

Desde este punto de vista debidamente cosiderar tres tipos de descripción:

1. Objetivo. En ella el sujeto describe sólo lo que capta
2. Subjetiva. El sujeto se aproxima al objeto, lo hace propi.
3. Animada. El sujeto se asimila al objeto y le da vida

El Cuento.

• La palabra cuento procede del término latino computus, que significa "contar, calcular, enumerar, clasificar"; de ahí pasó a significar "enumeración de hechos", para llegar a la definición como "recuento de acciones o sucesos reales o ficticios"
• "Narración de lo sucedido o de lo que se supone sucedido."
• Cuento es lo que narra (contenido) de ahí relación entre contar y hablar.

Los primeros cuentos aparecieron en Egipto. Narra los acontecimientos reales de una época, es producto de la imaginación del hombre primitivo. Narración de algo acontecido o imaginario, expuesta de manera oral o por escrito, en verso o prosa.
En un cuento debe poseer ciertas características:

• Los personajes o protagonistas. Puede ser presentada por el narrador o utilizando el recurso del diálogo. La conducta y el lenguaje de los personaje deben estar de acuerdo con sus características.
• el ambiente. Incluye el lugar físico y el tiempo donde se desarrolla la acción.
• El tiempo. Corresponde a la época en que se ambienta la historia.
• La atmósfera. Corresponde al mundo particular en que ocurren los hechos, debe transmitir la sensación o el estado emocional que prevalece en la historia.
• La trama. oposición de fuerza. La causa que origina el conflicto que mueve la acción del relato.
• La intensidad. Desarrollo de la idea principal mediante la eliminación de las ideas intermedias.
• El tono. Modo de expresión y estilo del texto.
• La tensión. Intensidad que se ejerce en la manera en que el autor acerca al lector a la narración. 

A continuación se presentan las características del cuento para diferenciarlo de otros géneros:

• Ficción: puede basarse en hechos reales o en un marco realista.
• Argumental. Estructura acción-consecuencia en forma de introducción-nudo-desenlace.
• Única línea argumental. Los acontecimientos se encadenan en una sola sucesión de hechos.
• Estructura central. La narración están relacionados y funcionan como muestra del argumento.
• Unidad de efecto. Está escrito para ser leído de principio a fin.
• Brevedad. Debe ser breve.
• Prosa. Debe estar escrito en prosa.
• Aspecto estructural dominante. Trata de una inocencia y acaba en tragedia.
• Problematización. El problema es la falta de comunicación.

Todo cuento está constituido por:
ESTRUCTURA EXTERNA.

• Personajes. Puede ser presentado por un autor en forma directa o indirecta:

1. Principales. Se consentra la mayor atención. Es quien experimenta los hechos.
2. Secundarios. Tienen una participación menor. Ayudan a desarrollar la acción.
3. Incidentales o episódicos. Aparecen solo en una oportunidad, para algo específico.

• Ambiente. Lugar donde se desarrolla el cuento o parte de él.
• Lugar. Se refiere al ambiente físico donde transcurren los hechos
• El tiempo. Corresponde a la época y duración del suceso.

1. Externo. Es ele tiempo del autor a el lector
2. Interno. Es la idea narrativa.
3. Enunciado narrativo. Es el tiempo en el que transcurre la historia
4. Objetivo. Se puede medir concretamente.
5. Subjetivo. Percepción que tenemos de la historia.
6. Tiempo lineal Acontecimientos en orden cronológico.
7. Anacronía o tiempo en desorden. Presenta rupturas en el orden cronológico.

• Prolepsis. Puede saltar hacia el futuro
• Analepsisi. Puede saltar hacia el pasado.
• Racconto. Viaje al pasado incrustando el episodio.
• In media res. puede viajar hacia el pasado y futuro. 
• Tiempo atemporal o incierto. Se sitúa en una época sin determinar el año.

1. Atmósfera. Lugar en el que actúan los personajes. Es el estado de ánimo que expresa el lector.
2. Trama. Es el conflicto que mueve la acción del relato. y se puede resumir en el protagonista (inicia la acción), el antagonista (el obstáculo para generar conflicto) y el objeto (lo deseado o temido).

• Trama con cambios de formula
• Trama de carácter
• Trama de idea
• Trama descriptiva
• Trama argumentativa
• Trama narrativa

ESTRUCTURA INTERNA

• Introducción. Dan los elementos necesarios para comprender el relato
• Desarrollo. Consiste es la exposición del problema que se debe resolver.
• Clímax. Es el momento es que la tensión narrativa llega a su punto más alto.
• Desenlace. Resuelve el conflicto planteado; explica las consecuencias de la acción y describe la situación final de los personajes de la historia

Al leer un cuento se pueden observar las partes que la forman: introducción, desarrollo y desenlace.

Leyenda y mito

LEYENDA

• La palabra leyenda viene del latín legenda (lo que debe ser leído) y es una narración puesta por escrito para ser leída en vos alta y en público.
• Es una narración de un suceso que tiene parte realidad y parte fantasía.

Una leyenda puede girar al rededor de cualquier cosa y transcurrir en cualquier tiempo y lugar. Las leyendas se escriben atendiendo los rasgos, temperamentos, carácter de un  pueblo y su relación con la naturaleza, elementos que determinan sus temas y orientación.
En la leyenda lo que va más allá de lo común o conocido a despertado el asombro, la admiración y con frecuencia el miedo de la gente. Las leyendas son importantes porque nos hacen sentir que distintas regiones de nuestro país viven en otras dimensiones.
CARACTERÍSTICAS:

Hace divino a lo humano o sobre natural.
• Narración en tercera persona
• Relato popular que proviene de la tradición oral y se le agregan cambios que la enriquecen
• Una misma leyenda cambia de ambiente, circunstancias y personajes según sus condiciones sociales, costumbres y tradiciones. 
• Los personajes son seres extraordinarios y, por lo tanto están enmarcados en grandes acontecimientos.
• En la leyenda es difícil identificar que es cierto y que no.
• Se transmite de generación en generación y es parte de la cultura y las creencias de un pueblo
• narración maravillosa que refiere a regiones y tiempos extrahumanos y protagonizada por dioses y se transmite de generación en generación.

MITO.

Se vasa en un hecho real o filosófico, en el cual, los dioses y héroes, lo mismo que los animales y fuerzas físicas de la naturaleza presentan propiedades humanas.

Los mitos enseñan a los hombres lo que es bueno y lo que es malo, también explican el origen del mundo, animales y plantas, y estos son diversos dependiendo del lugar en que surgieron .

El mito nace en Grecia y su origen es a partir del relato oral dando lugar a diferentes versiones.

CARACTERÍSTICAS:

• Son relatos que refieren al origen del mundo.
• Narran acontecimientos que hicieron al hombre quien es hoy.
• Cuentan como se ha llegado a la existencia del universo.
• Permiten conocer el origen del mundo y del hombre
• El mito no es una explicación científica, sino un relato que responde a una necesidad de sentido.

Los mitos, de acuerdo con los temas que tratan, se clasifican en:

• Mitos cosmogónicos: explican la creación del mundo.
• Mitos teogónicos: relatan el orige de los dioses.
• Mitos antropogónicos: narran la aparición del ser humano.
• Mitos etiológicos: explican el origen de los seres vivos, las cosas, las técnicas y las instituciones.
• Mitos morales: explican la existencia del bien y el mal.
• Mitos fundacionales: cuentan como se fundaron las ciudades.
• Mitos escatológicos: anuncian el futuro, especialmente el fin del mundo.

DIFERENCIA ENTRE MITO Y LEYENDA.

LEYENDA	MITO
No pretende explicar lo sobrenatural	Relato que intenta explicar un misterio
Se combina verdad y ficción	Es estimado como verdadero
Lo extraordinario o sobrenatural es un accesorio	Lo extraordinario o sobrenatural es imprescindible
Los personajes (seres sobrenaturales o extraordinarios) y el escenario donde se desarrollan los acontecimientos.	Los personajes (héroe y seres mitológicos) ) y el escenario donde se desarrollan los acontecimientos
Maneja espacios terrenales	El espacio del mito es un espacio sagrado

el comienzo de una expresión.

• La literatura es arte que se expresa por medio de la palabra escrita u oral y busca despertar la emoción estética en el hombre.
• Para el Diccionario da la Real Academia Española (DRAE), la literatura es el arte que emplea como medio de expresión una lengua.
• Conjunto de producciones literarias de una nación época o un género, así como a obras que tratan sobre un arte o ciencia.

   La función del lenguaje literario es transmitir un mensaje que provoque una emoción, se debe tener en cuenta la intención comunicativa.Un texto literario, también cumple con las funciones del lenguaje (expresiones)

1. Función emotiva.  El autor transmite sus sentimientos. Ejemplo: ¡Qué gusto verte!
2. Función apelativa o conativa. Influye en las actitudes, pensamientos y conductas del receptor por medio de una orden. Ejemplo: ¿Trajiste la carta?
3. Función referencial o informativa. Está centrado en el contexto y aporta conocimiento. Ejemplo: El hombre es un animal racional.
4. función metalingüística. Se usa el lenguaje para hablar del lenguaje. Ejemplo: Pedrito no sabe qué significa la palabra referencial.
5. Función fática. Sucede cuando vamos a iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación. Ejemplo: Buenos días, Hasta luego, Espere un momento.
6. Función poética. otorga la posibilidad de inventar una realidad o crear un ficción literaria. Ejemplo: "Bien vestido, bien recibido"

Marcas de literalidad.

   El termino literalidad se alude al conjunto de características que convierten a un texto en obra literaria.  La literalidad de una obra se observa si se consideran los siguientes aspectos:

     a) la intencionalidad artística (intención literaria).
     b) el gusto personal o el de un determinado grupo de lectores.

Los elementos más importantes que generan una situación comunicativa literaria, son:

1. Código. Signos entendidos por el emisor y el receptor.
2. Autor. Persona que ha creado la obra literaria.
3.  Receptor.  Lector capaz de comprender las posibilidades de sentido que un texto pueda tener. 
4. Contexto de producción y recepción. Entendemos por contexto de producción a la realidad que rodea el surgimiento de una obra y por contexto de recepción, al momento que rodea la lectura de una obra determinada y el contexto se relaciona con todo aquello que se espera de una obra.

 En relación con la situación de comunicación, en el texto narrativo es necesario distinguir con precisión:
    a) El escritor- autor y el lector. Se trata del autor real, es decir, el sujeto que escribió la obra.
     b) El narrador y el lector virtual. El narrador es el sujeto a cargo de contar la historia dentro del texto.

Lenguaje literario.

 Son usos y expresiones que empleamos para la comunicación que al llevarla a cabo varían. Esta diferencia es la que puede aplicar en la siguientes características del lenguaje literario.

Plurisignificación. Diferencia de interpretación de un mismo texto.
Connotación.  Las palabras va mas allá de su significado habitual 
Originalidad. Busca crear navas expresiones o significados de palabras
Predominio de la función poética. La expresión se desvía del uso común para que produzca extrañeza y admiración.
 El lenguaje literario debe poseer seis cualidades primordiales. 

1. Claridad. Las ideas deben exponerse de modo que se comprendan
2. Propiedad. Emplear la palabra adecuada para expresar una idea.
3. Emotividad. Palabra o frase que logra transmitir sentimientos.
4. Corrección. Respetar las normas lingüísticas para comprender el texto.
5. Armonía. Equilibrar los sonidos presentes en los enunciados.
6. Abundancia. Usar un vocabulario extenso que muestren creatividad.

Formas de presentar los recursos literarios.

   Para simplificar su estudio, se agrupan de este modo:

• Figuras de significación o tropos.  Consiste en usar una palabra con un significado no habitual. Se recurre a ella para presentar más específicamente lo que se quiere decir y concretar un pensamiento.

1. Metáfora. Se aplica el nombre de un objeto a otro con el que se observa alguna semejanza. Ejemplo: Tus ojos son dos luceros
2. Metonomía.  Consiste en designar en sentido figurado una cosa con el nombre de otra relacionada. 

• Figuras fónicas.  Refieren exclusivamente a la repetición de uno o varios fenomas.

1. Aliteración. Es la repetición de sonidos, Ejemplo: "el ruido con que rueda la ronca tempestad".
2. Onomatopeya. Palabra cuya pronunciación imita el sonido de lo que describe. Ejemplo: bum, pam.

• Figuras sintácticas. Son las figuras de construcción gramatical que se producen por apareamiento o paralelismo.

1. Hipérbaton. Consiste en desordenar el orden natural de oración. Ejemplo: En la plaza, juegan alegremente esta mañana los niños del barrio.
2. Anáfora. Consiste en repetir una o varias palabras al principio de una frase. Ejemplo: Menos tu vientre, todo inseguro, todo postrero, polvo sin mundo. Menos tu vientre, todo es oscuro. Menos tu vientre, claro y profundo. (Miguel Hernández)

• Figuras de pensamiento. Afectan el significado de las palabras con el fin de realzarlo.

1. Hipérbole. Exagerar los rasgos de una persona o cosa. Ejemplo: "Un hombre pegado a una nariz".
2. Lítote o litótesis. Suavizar lo que se quiere expresar. Ejemplo: "Usted no está en lo cierto" 
3. Personificación. Atribución de cualidades humanas a los animales o cosas. Ejemplo: El viento susurra una canción monótona, la memoria tocará las palabras que te oí.
4. Ironía. Decir lo contrario de lo se refiere. Ejemplo: El valiente soldado huyó de la batalla 
5. Antítesis. Palabras de significado opuesto. Ejemplo: Era una sombra de su pasado esplendor.
6. Paradoja. Es una contradicción aparente. Ejemplo: Al avaro, la riqueza lo hacen más pobre.

La competencia lingüística.

Manejo del lenguaje

   Entendemos por competencia lingüística el hecho de saber una lengua. Este conocimiento consta de varios componentes conocidos como gramática tradicional.
Como contenido del saber lingüístico en general, se distinguió tres grados.

1. El saber elocución o saber hablar.
2. el saber idiomático o saber hablar una lengua.
3. el saber expresivo o saber hablar un lengua en circunstancias concretas.

Presentación del discurso.

   Un discurso es un conjunto de ideas con el fin de comunicar un mensaje a un determinado grupo.
   Un discurso puede cumplir con los siguientes objetivos.
   
Entretener. Buscar una respuesta de agrado.
Informar. Buscar que se comprenda un asunto, tema o idea.
Convencer, argumentar. Influir con verdades claras e indiscutibles.
Persuadir. Buscar una respuesta que influya en las emociones.
Hablar de un discurso es referir a la expresión oral. Los requisitos que deben cumplir son:
Ser correcta. Seguir los principios básicos de la gramática 
Ser clara. exponer con sencillez y orden.
Tener buena dicción. Ser claro al emitir palabras.
Cuidar el volumen. Determinar la fuerza de los sonidos.
Ser rítmica. Acentuación grata del lenguaje.
Ser emotiva. Se refiere a la emoción que le damos al discurso y al lenguaje corporal que utilizamos para reforzarlo.

Historia breve de la literatura.

literatura antigüa: obras literarias escritas entre el siglo V o comienzo de la Edad Media. Es al rededor del año 2000 a. C. la primera obra literaria de la historia. se trata del poema de Gilgamesh, que narra la epopeya de un héroe sumerio.
 Los grandes imperios mesopotámicos, así como Egipto fueron testigo del nacimiento de la literatura. En la India y China se escribieron las primeras obras épicas. La sociedad Griega del primer milenio a.C. fue la que más énfasis y atención puso en la literatura de toda la Edad Antigua y los romanos imitaron a los grandes maestros griegos
literatura moderna: comenzó en Europa con la Ilustración y el final del periodo barroco en el siglo XVIII. Al periodo se le cononoce como "Siglo de Oro".Algunas de las bellas artes florecieron bajo la influencia del humanismo; en la literatura se dejó ver la influencia italiana en temas no religiosos o paganos. Para finales del siglo XVI nació el arte barroco con dos modalidades:

1. conceptismo: se preocupaba por el fondo, la oscuridad en el pensamiento y del uso corriente.
2. culteranismo:  preocupación por la forma, imitación de la sintaxis latina y abuso de recursos retóricos.

   Los aspectos políticos, económicos, sociales e ideológicos fueron determinantes para el surgimiento de grandes autores y géneros. 
    El  Humanismo renacentista se caracterizó por el retorno a la antigüedad grecolatina, el desprecio a lo vulgar, la exaltación de la belleza de la naturaleza, sitúa al hombre como centro del universo, afirma que existen principios evidentes y ciertos y la combinación de lo tradicional con lo novedoso.
    En la producción literaria, los géneros, las características y los autores más representativos fuero
 Poesía lírica

1. Época renacentista siglo XVI. 
   
   • Exaltación de los sentimientos.
   • Importación de formas literarias italianas.
   • Poesía de apertura, asimilación y preparación para el barroco.
   • Representantes: Juan Bosco (Tres libros de poesía), Gutierre de Cetina ("Ojos claros y serenos"), Garcilaso de la Vega (Canciones, epístolas, sonetos), Fray Luis de León (Odas: "Noche Serena", "Vida Retirada").
2. Época barroca siglo XVII.

• Representantes: Francisco de Quevedo y Villegas (Sátira), Luis de Góngora y Argote (romances y letrillas
• Dos modalidades: conceptismo y culteranismo
• Integración plena de la tradición italiana.

Novela.

1. caballeresca
   
   • narra hazañas de héroes, caballeros andantes que intentaban conseguir el amor de su dama.
   • Apareció en Francia y Gran Bretaña, y más tarde en España
   • En España se limitó lo fantástico, predominaba el ambiente de poder, los descubrimientos y las conquistas.
   • Obras representativas: Amadís de Gaula, Lusuarte de Grecia, Amadís de Grecia, Florando de Castilla, Felixmarte de Hicarnia, Florambel de Luca, etc.
2. pastoril 
   
   • Representantes: Jorge de Montemayor (La Diana), Gil Polo (La Diana Enamorada), Miguel de Cervantes Saavedra (La Galatea).
   • ambiente campestre
   • el amor era el tema central.
   • no reflejaba la vida verdadera de la época 
3. picaresca
   
   • refleja la realidad decadente de un individuo de clase baja llamado pícaro
   • El pícaro es un personaje simpático e ingenioso
   • Ambiente local y real con escenas cotidianas
   • Representantes: Mateo Alemán (De la vida del pícaro Guzmán de Alfarache) , Vicente Espinel (Marcos Obregón), Francisco de Quevedo ( Historia de la vida del Buscón)
4. novela histórica o morisca
   
   • Inspiradas en los últimos tiempos de dominación árabe en España
   • Los protagonistas fueron moros y caballeros españoles.
   • Representantes: Ginés Pérez de Hita (historia de los bandos de Zegríes y Abencerrajes o Guerras civiles de Granada) y Anónimo (Historia de abindarráz o Historia del Abencerraje y la hermosa garifa).
5. teatro 
   
   • Pertenece al género dramático, se divide en tragedia, comedia y drama
   • El teatro medieval se basaba en la escenificación de paisajes del nacimiento de jesús o de la semana santa.
   • era escrito en verso, constaba de tres actos y presentaba gran libertad en el desarrollo con monólogos y diálogos ingenuos
   • Representantes del teatro del Siglo de Oro: Lope de Vega ( Amar sin saber a quien, La dama boba) Tirso de Molina (El Burlador de Sevilla, El condenado por desconfiado), Pedro Calderón de la Barca (La hija del aire, La dama duende). 
   Literatura Contemporanea: Abarca desde 1890 hasta 1936, da la aparición de nuevas modalidades artístico-literarias. Los escritores terminaron por darle forma y contenidos propios a las obras. Hablar de la literatura contemporánea es mencionar autores que surguieron en el siglo XX, a quienes fueron evolucionando los siguientes jeneros:

 Poesía lirica y épica

• Rafael Alberi. Alterna su lírica de poesía pura con la pintura cubista. Obras: Cal y canto, Sobre los ángeles.

• León Felipe. Figura bohemia de poesía muy personal. Obras: Español del éxodo y del llanto, Ganarán la luz.

• Antonio Machado. Poeta profundo con sabor clásico y forma modernista. Obras: Campos de Castilla, Soledades  

Autores dramáticos. 

• Jacinto Benavente. Su lavor teatral se caracterizó por el dominio de la escena. Obras: La mal querida, la noche del sábado.
• Eduardo Marquina. Llevó a la escena argumentos tomados tanto de la historia como de la leyenda. Obras: Las hijas del Cid, Eternidad.

Novelistas: 

• ALejandro Pérez. Cultivo la novela realista. Obras: La casa de Troya, Currito de la Cruz.
• Ramón Pérez de Allala. Se definió por su perfección formal. Obras: La pata de la raposa, Belarmino y Apolonio.
• Camilo Jose Cela. Se dio a conocer con las obras: La familia de Pascual Duarte, La colmena.

Poesía. 

• Enrique Gonzales Martinez. Llegó a conquistar su fama con las obras: Silenter, Los senderos ocultos.
• Delmira Agustini. Obras: El libro blanco, El rosario de Eros.
• Juana de Ibarborou. También conocida como Juana de América. Obra: Raíz salvaje.
• Pablo Neruda. Obra: Canto general.

Novela y Cuento.
Son tres los elementos de la novela americana contemporanea: La tierra, el hombre y la injusticia social. Los escritores aplican así, a la visión de su mundo, las tecnicas ralistas y naturalistas. 

• Rómulo Gallegos. Novelosta que profundizo en la lucha y desigual entre la civilización y la barbarie. Obras: Doña Barbara, Canaima.
• Mariano Azuela. Revoluciones y guerras multiplicaron las fuentes de inspiración. Obras: Los de abajo, EL águila y la serpiente. 

*LINKS:
Anónimo (2008). Definición de Literatura. [en linea]. No hay lugar de publicación: Profesor en línea.
Disponible en: http://www.profesorenlinea.com.mx/castellano/LenguajeFunciones.htm
---Libro: Vive la Literatura 
     Autor: Gloria Martínez Zamundio y María Silcia Hernández Gascón
     Paginas: 11-33

fábula y epopeya.

FÁBULA.

• Se define como una composición literaria en la que por medio de una ficción y personificación de seres se da una enseñanza. 

La acción se organiza en torno a dos personajes que están en conflicto y de este enfrentamiento surge una actitud crítica y didáctica, pues se suele castigar los vicios.

Las siguiente son las características en una fábula:

• La forma de expresión. Puede estar escrita en verso o en prosa.
• la brevedad. Suele ser historias cortas.
• el tiempo. Transcurre de manera lineal.
• los personajes. Son animales, objetos humanizados o humanos. (apólogos)
• los temas. Vicios y virtudes son los temas principales.
• la intención. Se trata de un mensaje implícito.
• la moraleja. Es una enseñanza moral.
• Los elementos. Inicio, nudo, desenlace y moraleja.

EPOPEYA.

• son relatos en que los dioses adquieren un papel relevante y presentan abundantes elementos religiosos

Está formada por narraciones mitológicas que recogen la vida, creencias, costumbres y sentimientos de todo un pueblo.Puede clasificarse en tres grandes grupos: clásica, medieval y renacentista.

Características de la epopeya:

• está escrita en versos, dividida en cantos o rapsodias
• Su tema central son los intereses e ideales de la sociedad en la que surge.
• El héroe épico es el personaje principal, cuyos rasgos son valentía y la capacidad de luchar.
• Los personajes secundarios afectan la historia e intervine para favorecer o perjudicar.
• Otro personaje principal es el antagonista, quien se opone al protagonista.
• En la epopeya aparecen las tres secuencias básicas de todo texto narrativo: inicio, ruptura y desenlace

Las epopeyas deben tener como mínimo nueve características:

1. Interés nacional, racial o universal, producto del pensamiento colectivo.
2. Intervención de lo maravilloso.
3. Invocación preliminar a la musa
4. Formulación inicial del tema.
5. Uso de epíteto.
6. Variedad de episodios con discursos largos y formales
7. Tiene apariencia de parecer verdadero y puede creerse.
8. Intervención de los dioses en los asuntos humanos.
9. Presencia de un héroe que representa los valores.

DIFERENCIAS ENTRE LA FÁBULA Y LA EPOPEYA.

FÁBULA	EPOPEYA
Elementos estructurales: anécdota, personaje, moraleja, narrador, tiempo, espacio y el lenguaje	Elementos estructurales: Historia, contenido, narrador, espacio y tiempo en la obra y el lenguaje artístico y popular
Existen fábulas clásicas, neoclásicas y contemporáneas	Los tipos de epopeya que existen son clásicas, medievales y renacentistas
Presentación de una situación, tras la cual se plantea un problema que a veces tienen solución.	Cuenta las acciones de un héroe que marcha implacable en busca de su destino cuyos ideales cobran vida en él.
Encontramos: figuras de dicción, Figuras de construcción, Figuras de pensamiento y Figuras de significación o tropos	Se encuentran:  Figura Retórica

El Género Narrativo.

• Tiene su origen en la leyenda, epopeya, cuentos, crónicas y novelas. 
• La narrativa se caracteriza por presentar el mundo y la acción del hombre en sus relaciones con la realidad externa.
• Se refiere a un proceso de comunicación mediante el cual un autor crea personajes para expresar ideas y emociones.

CARACTERÍSTICAS DEL GENERO NARRATIVO.

Al referirnos a la narrativa de un relato, ésta consta de una serie de sucesos (la historia), por medio de la representación humana (el narrador y los personajes) y con posible comentario sobre la condición humana (el tema). Con ellas hacemos referencia a la creación del mundo ficticio (la historia); la creación de un ambiente y personaje (el narrador); y al modo en que el autor manipula el tiempo, los personajes y la estructura de los sucesos (el discurso).
Los elementos del universo narrativo que pueden distinguirse en una obra son:

• El tema. idea central que domina en la historia 
• El ambiente. Lugar físico en que ocurren los hechos
• Los acontecimientos. actos de los personajes y la acción.
• El diálogo. conversación entre dos o más personajes que manifiestan sus ideas o sentimientos
• Argumento. conjunto de acontecimientos, algunos de éstos son importantes y se le llaman acontecimientos principales; mientras que otros pueden eliminarse conocidos como acontecimientos secundarios.

LOS SUBGÉNEROS.

El género narrativo se divide en dos subgéneros:

MENORES:

• Fábula. narración breve que puede estar escrita en prosa o en verso, tiene una enseñanza moral llamada moraleja
• Leyenda. manifestación literaria de la tradición oral; algunas veces se apoya en hechos históricos; surge para explicar lo que no se entiende; son transmitidas de generación en generación por un camino entre fantasía y realidad
• Epopeya. Está escrito en verso largo o prosa; relatan la actividad que un individuo, grupo u organización realizan con esfuerzo y el la cual logran vencer dificultades.
• Mito. relato tradicional de acontecimientos prodigiosos, protagonizados por seres sobrenaturales o extraordinarios; forman parte del sistema religioso de una cultura. 

MAYORES:

• El cuento. narración que presenta una situación de conflicto y cuyo final puede ser abierto o cerrado; es una narración que presenta pocos personajes. Pueden contener una enseñanza por la vía del ejemplo. 
• La novela: relato que explica acontecimientos ajenos al autor, quien crea un mundo ficticio en el que ocurren distintos sucesos. El término novela viene del latín novella que significa nueva cuyo fin es causar placer a los lectores con sucesos interesantes de caracteres, pasiones y costumbres. Los elementos principales que componen a una novela son:

1. Acción. sucesos que se desarrollan durante el relato.
2. caracteres. son los personajes que participan.
3. Marco escénico. ambiente físico y temporal en que se desarrolla la acción.

TIPOS DE NARRADOR.

El narrador es la persona que presenta o cuenta la historia; se encarga de dar a conocer el mundo imaginario al lector. El narrador es quien cuenta la historia imaginaria y sirve de intermediario entre los hechos y el lector. Puede estar representado en la narración como un personaje o testigo.

• Narrador personaje. Habla como un personaje de la historia.
• Narrador testigo. Habla como alguien que observa los hechos sin participar en ellos.
• Narrador objetivo. Narra lo que observa sin juzgarlo.
• Narrador omnisciente. narrador que sabe todo, hasta los sentimientos o intenciones del personaje.

En la estructura de la narración son fundamentales tres elementos: el narrador, la ordenación de los hechos y los personajes.

ORDENACIÓN DE LOS HECHOS.

Las más frecuentes son las siguientes:

1. Estructura lineal y cerrada. Presentación, nudo y desenlace.
2. In medias res. El escritor comienza el relato con acontecimientos que deberían aparecer después de un orden lógico. A partir de estos hechos recuerda lo que ha sucedido.
3. Combinación de planos narrativos. Combinación de pasado, presente, futuro.

LOS PERSONAJES.

Son los seres que pueblan el mundo de la narración, pueden ser animales, cosa o seres inexistentes y personas. Los personajes se distinguen por la importancia en el desarrollo de la narración: por su intervención, ideas, manera de ser y profundidad.

De acuerdo con su importancia en los hechos, los personajes se clasifican en:

1. Personajes principales. Aparecen desde el comienzo y los seguimos hasta el desenlace o final. Son los de mayor influencia en el desarrollo de la historia.
2. Personajes secundarios: Son creados para servir a los personajes principales.
3. Secundarios fugaces. Son los que entran y salen.